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Ficha: De amor, muerte y otros temas

lee y compara poemas de diferentes épocas sobre un tema específico.

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Ficha: De lo oral a lo escrito

A partir de esta ficha de clase, reflexiona sobre el uso de signos de puntuación en la escritura de un texto que fue contado

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Ficha: De los aciertos y desaciertos se aprende

Aprendizaje Esperado: lee y compara notas informativas sobre una noticia que se publican en diversos medios.

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Ficha: De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Ficha: De principio a fin

escribe un texto breve sobre un tema cultural atendiendo que no se desvíe del tema a lo largo de su producción escrita.

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Ficha: De principio a fin

A partir de esta ficha de clase, escribe un texto breve sobre la crianza de animales de tu comunidad, cuidando no desviarse

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Ficha: En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Ficha: En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Ficha: En México hablamos muchas lenguas

reconoce la existencia de otras lenguas en su comunidad, además de su lengua materna, e indaga sobre su uso.

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Ficha: En busca de mis raíces

A partir de esta ficha de clase, investiga y comparte información sobre tu familia para elaborar tu árbol genealógico.

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Ficha: En busca de mis raíces

investiga y comparte información sobre su familia.

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Ficha: Encuentros cercanos con grandes personas

revisa su conocimiento sobre las emociones básicas, así como las formas en que las utiliza para resolver situaciones del

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Ficha: Entre mesa y mesa, se analizan temas

participa en una mesa redonda sobre un tema específico

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Ficha: Es la ignorancia la que discrimina

Aprendizaje Esperado: investiga sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos originarios de México.

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Ficha: Escrebemes, oscrobomos o escribimos

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes

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