Resultados para: «last-night»
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lost?
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· Ficha de clase
Gracias, no gracias
Usando las expresiones propuestas se darán ejemplos de las situaciones que pueden generar con las respuestas.
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· Ficha de clase
A veces sí y a veces no
Pon mucha atención y trata de identificar las expresiones con las que aceptan o rechazan alguna petición o invitación.
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· Ficha de clase
Una vez más, aquí vamos
- ¿Te gustan las manzanas?
Yes, I do. - Sí me gustan.
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· Ficha de clase
Entre el campo y la ciudad
Como se dieron cuenta, las actividades que podemos hacer en el campo son muy diferentes de las que podemos hacer en la ciudad.Tienes
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· Ficha de clase
Cuéntame más
. - Niñas y niños, ustedes también pueden anotar las palabras en sus cuadernos.
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Por ejemplo, en Guadalajara son famosas las carnes en su jugo y las tortas ahogadas.
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· Ficha de clase
Paso a paso
y así es más fácil seguir las instrucciones.
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· Ficha de clase
Exploremos guías ilustradas
Entonces tendré que decir las palabras en un orden distinto ¡Aquí vamos!
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· Ficha de clase
Un museo en casa
Y así me será más sencillo realizar las mías sobre mi tema.
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
realmente estás poniendo atención a las clases de inglés.
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· Ficha de clase
Un museo en casa
Y así me será más sencillo realizar las mías sobre mi tema.
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· Ficha de clase
¿Exposiciones?
realmente estás poniendo atención a las clases de inglés.
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· Ficha de clase
¿Puedo hacerte una pregunta?
las vas contestando?
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· Ficha de clase
Elaboración de guion radiofónico I
Énfasis:
I
dentificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas:
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· Ficha de clase
Planificación de un programa de radio
Emplea el lenguaje de acuerdo con el tipo de audiencia. (2/4)
Énfasis:
Identificar las propiedades
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