Resultados para: «intervencion-no-violenta»
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intervención?
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· Ficha de clase
Reviso artículos de divulgación científica
La divulgación científica nos enseña a no ser crédulos por tradición o herencia y sí muy críticos y analíticos.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Volante o flyer: es un tipo de folleto breve, que no es mayor de media cuartilla, donde se publicita, promueve e informa
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
Hay muchos pueblitos donde aún no tienen carretera pavimentada, aun no hay servicios de agua entubada y pues tampoco contamos
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios I
La imagen es un recurso principal que no falta en un anuncio publicitario, es decir, en todos los anuncios siempre aparece
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· Ficha de clase
En busca de mis raíces
El árbol genealógico no se aplica solamente en seres humanos, también sirve para mostrar la ascendencia o descendencia de
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· Ficha de clase
¡A seguir indicaciones!
Y si no lo hablas, podrás conocer un poco de esta lengua indígena.
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· Ficha de clase
Nosotros los yoremes (mayos)
Identificar muy bien la información para no mezclar datos que no se relacionan entre sí.
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· Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
Si no cuentas con estos materiales no te preocupes.
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· Ficha de clase
El texto informativo
No incluye opinión, ni argumentos ya que no buscan convencer al receptor.
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· Ficha de clase
Manifiesto respeto hacia los demás
Ya no se está inculcando el respeto y a veces, aunque lo digamos o lo manifestemos se piensa que esto no es muy importante
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· Ficha de clase
Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II
Cabe recalcar que al tomar una decisión en la compra de productos no se trata de elegir lo más barato o popular si no que
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos lingüísticos
El médico que lo recibió dijo que como el niño no hablaba bien español, no le entendía y no lo atendería.
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· Ficha de clase
Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos
si no te acuerdas, no te preocupes este es el espacio para hacerlo, para ello observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Preguntas sobre las preguntas
Be mjé ni xi mele koa síngjin kjoa fa’aètsen ná
No se limita a si alguien puede o no responder, sino que revela un aprendizaje
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· Ficha de clase
Organizo mis contactos
No olvides identificar en los directorios las palabras que han sido reducidas eliminándoles letras o sílabas y que terminan
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