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Ficha: ¡Evitemos repetir!

elige un tema y hace una pequeña investigación.

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Ficha: ¡Extra, extra!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Ficha: ¡Extra, extra!

lee notas informativas sencillas sobre temas de su interés.

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Ficha: ¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

exponer un tema de interés

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Ficha: ¿Cómo se desarrolla un tema?

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Ficha: ¿Cómo se desarrolla un tema?

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Ficha: ¿Cómo se organizan en tu comunidad?

A partir de esta ficha de clase, compara los puntos de vista y opiniones sobre temas de reflexión intra e intercultural.

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Ficha: ¿De qué color…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿De qué color…?

Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Me podría explicar a profundidad?

participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

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Ficha: ¿Me podría explicar a profundidad?

participa en una mesa redonda sobre un tema específico.

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Ficha: ¿Por qué me gusta…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Por qué me gusta…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Preguntas, sabes hacer preguntas?

preguntas para guiar la búsqueda de información e identifica aquella que es repetida, complementaria o irrelevante sobre un tema

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Ficha: Un gráfico dice un poco más que mil palabras

elige un tema y hace una pequeña investigación.

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