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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal. 

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Jugar con mi espacio personal

que te hacen brillar.

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Mi espacio personal

Recuerda que saber esto es de suma importancia ante la sana distancia.

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Proyección y movimiento

¿Qué hacemos? Recuerda que los colores primarios al mezclarse se obtienen los colores secundarios.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Coloreo mis sentimientos

Con la música tranquila te hace sentir en paz, que te hace flotar y que te haga imaginar que estas en el mar.

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La magia de los colores

¿No crees que les hacen falta más colores a tus dibujos, te gustaría que aparecieran más colores y así poder embellecer tu

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Soy movimiento

Para iniciar con esta sesión debes de saber que una secuencia de movimiento es cuando haces un movimiento y luego otro movimiento

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Examina tu cancionero, revisa algo muy importante, que tenga su portada, tu nombre y todo aquello que lo hace diferente y

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Colores y flores para mi cancionero

Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque

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Organizo mis canciones

emoción, pero sabes que está ahí en tu cuerpo.

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Mi amigo el miedo

veces la imaginación hace que veas más grande algo de lo que en realidad es.

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Creo mis propias secuencias

Movimientos sugeridos: Son aquellos que realiza otra persona y te invita a hacer, es decir, como una secuencia específica

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Percibo y exploro

¿Qué hacemos?

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