Resultados para: «relevante»
1821 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
Énfasis: Escribir sobre una actividad relevante para su comunidad.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Escribirás una noticia relevante para tú comunidad.
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· Ficha de clase
El camino hacia la autonomía
En México, existe un nuevo etiquetado de los productos y su contenido e ingredientes relevantes.
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· Ficha de clase
Los cambios en la adolescencia
Agrega a tu organizador los cambios físicos relevantes en mujeres y hombres.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Recuerda, las ideas más relevantes que revisaste el día de hoy:
Todos los seres humanos son iguales, sin distinción
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Anota en tu cuaderno aquellos aspectos que te parezcan más relevantes.
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· Ficha de clase
Me conozco y me cuido
Esta es una etapa relevante de la vida de los seres humanos porque en ella se comienza a construir la identidad.
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· Ficha de clase
La diferencia nos enriquece
Anota en tu cuaderno aquellos aspectos que te parezcan más relevantes.
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· Ficha de clase
Yo no discrimino
Recuerda, las ideas más relevantes que revisaste el día de hoy:
Todos los seres humanos son
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· Ficha de clase
La identidad de nuestro país
Como verás es muy importante reconocer que la diversidad lingüística es sumamente relevante, ya que gracias a ella se construye
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· Ficha de clase
Asignatura de Repaso: Lengua Materna
como base los siguientes aspectos:
Recuerda algunos datos relevantes sobre su historia y anota lo más relevante, por ejemplo
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· Ficha de clase
Repaso: biografías y autobiografías
Actividad 1
Formar un esquema con la información más relevante que revisaste en este proyecto una vez que hayas terminado
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· Ficha de clase
Cartas personales a familiares o amigos
Mientras lees procura identificar de qué clase de texto se trata y piensa en las razones de su apreciación; y lo más relevante
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· Ficha de clase
Un reportaje sobre tu localidad
Es importante que revises con calma tus fuentes de información, que identifiques los datos más relevantes y que la rescates
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· Ficha de clase
Los ingredientes de la investigación
Y ¿cómo se distinguen las ideas relevantes de las que no lo son?
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