Resultados para: «producto-interno-bruto_1»
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· Ficha de clase
Innovaciones técnicas para la sustentabilidad
El reto de hoy:
Piensa ¿cuáles productos técnicos quisieras innovar para aminorar los daños al ambiente?
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· Ficha de clase
Relevancia de los recursos naturales para las actividades humanas
¿Sabes dónde se obtienen las materias primas con las que se producen los productos que utilizas de manera cotidiana?
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· Ficha de clase
La radio sigue vigente
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
La radio sigue vigente
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
En la diversidad se encuentra la identidad
valora la utilidad de las TIC como fuentes y medios de información al producir un programa de radio.
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· Ficha de clase
Nuestra amiga Asqui
asco, no necesariamente le produce asco a otras personas o animales.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
La nixtamalización no sólo ha servido para producir tortillas.
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los ácidos y las bases?
La nixtamalización no sólo ha servido para producir tortillas.
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· Ficha de clase
¡Ponte atento!
demuestra una atención sostenida de hasta 10 minutos, y es consciente de los factores internos y externos que influyen en
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· Ficha de clase
Las actividades económicas: su relevancia e impacto en el medioambiente
manufacturados; desayuné unos ricos huevos rancheros y un vaso de leche, productos de la ganadería; y, al final, me subí
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· Ficha de clase
Las actividades económicas: su relevancia e impacto en el medioambiente
manufacturados; desayuné unos ricos huevos rancheros y un vaso de leche, productos de la ganadería; y, al final, me subí
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Las grasas le proporcionan al cuerpo los ácidos grasos que necesita para crecer y producir nuevas células y hormonas.
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· Ficha de clase
¿De dónde obtenemos la energía necesaria para realizar nuestras actividades?
Las indicaciones de contenido de calorías de los alimentos muestran cuánta energía proporciona dicho producto.
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· Ficha de clase
La célula: unidad estructural y funcional de los seres vivos
transformadas en otras, y desechos producto de dicha transformación.
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