Resultados para: «por-que»
24777 resultados
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
Ya que terminaste ¿qué te pareció?, ¿qué sensaciones y emociones aparecieron en el juego?
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· Ficha de clase
Música de mi corazón
Las canciones pueden ser organizadas de diferentes formas, por ejemplo, canciones que hablan de amor o canciones que hablan
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· Ficha de clase
Mi espacio imaginario
En caso de que no cuentes con ese material, ¿Qué objeto podrías utilizar para imaginarse un volante?
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· Ficha de clase
Juego y respeto
Pero que muchas veces los espacios personales se encuentran reducidos por los espacios sociales establecidos, por ejemplo
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· Ficha de clase
Jugar con mi espacio personal
Reflexiona sobre tus marcas y por qué consideras que hasta ese punto permitiste que se acercara cada personaje o ser imaginario
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· Ficha de clase
Mi espacio personal
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Proyección y movimiento
¿Qué hacemos?
Recuerda que los colores primarios al mezclarse se obtienen los colores secundarios.
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· Ficha de clase
Observemos y reconozcamos nuestras emociones
¿Cómo crees que se sienten?
Actividad 4
Por último, ¿Qué es un comic?
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· Ficha de clase
Coloreo mis sentimientos
La sesión anterior conociste la magia de los colores por lo que esta sesión seguirás con esa misma magia.
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· Ficha de clase
La magia de los colores
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Soy movimiento
Por ejemplo, haces el movimiento de saludo, que es estirar el brazo y apretar la mano de tu amigo.
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
La música que a mí me gusta
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
provoque alguna emoción, por ejemplo, Alegría expresa el ¿Por qué sientes esa alegría?
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
les asignaras fichas de acuerdo a que tanto te gustan y anota el por qué estas fichas las vas a colocar en donde está el
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