Resultados para: «participamos-para-influir-y-transformar»
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· Ficha de clase
Los tonos del sonido
Para comenzar te invito a cerrar los ojos y tratar de imaginar el sonido que emite lo que leerás a continuación.
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· Ficha de clase
¡Que pongan música moderna!
ciencia, para gente sensible y a la vez muy aguerrida.
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· Ficha de clase
Sonidos de la naturaleza
Aúllan para proteger su territorio, para atraer a las hembras y para saludar y despedir al sol.
Audio 9.
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· Ficha de clase
Los sonidos que no escuchamos
identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
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· Ficha de clase
Los sonidos que nos ponen en alerta
identifica el aprovechamiento del sonido en diversos aparatos para satisfacer necesidades.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
identifica el aprovechamiento de los imanes en situaciones y aparatos de uso cotidiano.
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· Ficha de clase
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Has participado en algún momento con la maestra o maestro de grupo, para preparar un número artístico, ya sea, para la celebración
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· Ficha de clase
Escucho y siento
Escucho y siento
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Bailemos y cantemos
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
Luces y ritmos
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Utiliza un objeto que tengas en casa y que sirva para realizar tus movimientos de diferente manera.
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· Ficha de clase
A mover el esqueleto
Y para finalizar, gira los pies en círculo en dirección derecha y luego hacia la izquierda.
¡Ah!
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 2:
Reconocer el pulso como base para la interpretación en la danza y la música.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Identifico y manifiesto
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