Resultados para: «objetos-del-salon-de-clases»
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salón?
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Recuerdas que en la clase de imanes aprendiste que el campo magnético terrestre, nos protegía del viento solar.
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
del país y Sur de Estados Unidos, que es su lugar de nacimiento.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos a partir de sus interacciones
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
las manos dentro del campo magnético del theremin, se pueden producir toda clase de sonidos.
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Aprendizaje esperado:
describe los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
Énfasis:
observa las características de los imanes: polos y efectos de atracción y repulsión de objetos.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
El campo magnético es la zona de influencia de un imán y dentro de ella es capaz de atraer objetos de hierro u otro material
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
Es tiempo de presentar a otras protagonistas de las clases: las Ciencias Naturales.
¿Qué son?
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
¿Qué tipo de objetos te rodean? ¿Qué materiales puedes identificar?
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