Resultados para: «numeros-hasta-el-1000»
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números?
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
Para que se produzca un sonido se necesitan tres elementos, el objeto, el medio en el que viajará y el receptor del sonido
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
El medio por el cual se transmitirá y un receptor, el oído.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Ahora sigamos con el siguiente elemento y así hasta que hayamos creado con los colores los cuatro elementos, es importante
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Como pudimos observar, vimos en el árbol del maestro Francisco, que dependiendo el color, cambia el sentir.
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· Ficha de clase
Familias coloridas
Los colores secundarios son el verde, el violeta o morado y… no recuerdo el último.
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
El color de mis emociones
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· Ficha de clase
Soy fuente de sonidos
El tocadiscos tiene una aguja que hace que la música que está grabada en el disco suene y cuando la colocas sobre él, hace
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· Ficha de clase
Cuéntame con onomatopeyas naturales
de una cascada, el viento, el sonido de las aves, de los animales terrestres.
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· Ficha de clase
Las cosas que escucho
Por ejemplo: los sonidos del auto y la moto, la niña llorando, el gato y el perro peleando, la mujer aplaudiendo.
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· Ficha de clase
Jugando con la voz
El Gallo.
El pato.
El perro.
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· Ficha de clase
Silencios para jugar, imaginar y sentir
Seguimos hasta que se haga el gesto de guardar sonido.
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· Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
Y se hizo el silencio...
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· Ficha de clase
Reconociendo mi cuerpo sonoro
Realiza simultáneamente el ejercicio un par de veces hasta que salga.
¿Cómo te fue?
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· Ficha de clase
Mis sonidos en silencio
Podemos decir que existe una enorme relación entre el sonido y el silencio, es decir que el silencio se presenta como un
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· Ficha de clase
Más canciones para el corazón
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