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Juego y respeto

¿Qué hacemos? En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal. 

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Jugar con mi espacio personal

¿Qué te imaginas al escuchar el nombre del juego? 

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Mi espacio personal

“El Hombre de Vitruvio debe su nombre a Marco Vitruvio, un arquitecto romano del siglo I antes de Cristo, que trabajó para

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Proyección y movimiento

¿Qué hacemos? Recuerda que los colores primarios al mezclarse se obtienen los colores secundarios.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

¿En qué se parecen? ¿Qué emoción crees que proyectan? ¿Están tristes, alegres, enojados, cansados, atentos, molestos?

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Coloreo mis sentimientos

decir, cómo se representa un estado de ánimo o un sentimiento o también una sensación y es por eso que nombras a los colores

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La magia de los colores

¿Qué hacemos?

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Soy movimiento

¿Qué partes lograste flexionar? ¿Qué partes pudiste girar?

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La música que a mí me gusta

La música que a mí me gusta

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Recuerdo y manifiesto

Examina tu cancionero, revisa algo muy importante, que tenga su portada, tu nombre y todo aquello que lo hace diferente y

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Colores y flores para mi cancionero

El título es el nombre que le vas a poner al cancionero.

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Organizo mis canciones

Ahora coloca frente a ti las manos y pies que elaboraste, por turnos saca un nombre de las canciones que están en la caja

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Mi amigo el miedo

Tienes que observar y decidir qué materiales utilizar o cómo los utilizaría s

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Creo mis propias secuencias

¿Recuerdas los movimientos creativos que surgen de la manipulación de objetos que tienes en casa?

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Percibo y exploro

¿Qué hacemos?

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