Contenido · Ficha de clase

Miradas y percepciones

libreta donde anotarás lo que te parezca interesante y cualquier elemento, lugar, cosa o persona que creas que puede ser motivo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De viaje con nuestra imaginación

pluma lápiz colores, gises o cualquier material con el que puedas producir colores, como flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inspiración: el arte de tus ideas

Con esto nos referimos a que encuentres aquello que te inspira en la vida, lo que te motiva a levantarte todos los días,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Pájaro de las cuatrocientas voces Amo el color del jade Y el enervante perfume de las flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sucesiones de primer grado

complementan para analizar formas que parecen increíbles, como: espirales, líneas simétricas y ondas, que puedes encontrar en flores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lectura e interpretación de gráficas circulares

La lectura, es una práctica cotidiana que se realiza en diferentes contextos y por diversos motivos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

El motivo es que, en ambas, a pesar de tener paréntesis en distintas posiciones, se debe comenzar resolviendo la multiplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

La pista es que por ningún motivo deberás tener dos fichas del mismo color juntas; de lo contrario, habrás perdido la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

La pista es que por ningún motivo deberás tener dos fichas del mismo color juntas; de lo contrario, habrás perdido la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

La pista es que por ningún motivo deberás tener dos fichas del mismo color juntas; de lo contrario, habrás perdido la oportunidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Éste es el motivo por el cual las fórmulas para calcular sus áreas son tan similares, ya que en ambos casos se multiplica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Uso de los signos de agrupación

El motivo es que, en ambas, a pesar de tener paréntesis en distintas posiciones, se debe comenzar resolviendo la multiplicación

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros

Éste es el motivo por el cual las fórmulas para calcular sus áreas son tan similares, ya que en ambos casos se multiplica

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler

Esto me motivó a seguir escribiendo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida

Como en el caso de los pétalos de muchas flores, que forman espirales.

Ver contenido