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Percibo y exploro

¿Se te complicaron? ¿Cómo fueron? ¿Bruscos? ¿Suaves? ¿Fuertes? ¿Livianos?

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Secuencias divertidas para compartir

te imaginaste que se transformaron en algún ser real o imaginario, en algún objeto o elemento de la naturaleza.

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Formas y figuras para jugar

Soy una silla, se sienta alguien muy grande, un gato se afila las uñas en mí, se me rompe una pata.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

¿Qué crees que pasaría, se escucharía algo?

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Historias con el cuerpo

Ahora vas a tocar diferentes materiales y con el cuerpo expresas cómo se siente ese timbre.

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Cancionero familiar

- Se van a ir pasando una pelota grande conforme se va cantando la canción.

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Jugando con mi rockola

Es por ello que esta sesión se llama Jugando con mi Rockola ¿Recuerdas que una de tus primeras

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Objetos con vida

Se trata de una técnica que se llama Stop Motion , consiste en tomar fotos secuenciadas

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El movimiento, el sonido y el color

El ser humano se ha encargado de crear materiales que reflejen de una manera desbordada este tipo de celebración y llevan

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Emociones en las artes: la esperanza

Emoción que se produce cuando se descubre algo inesperado. Alegría.

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Los festejos en la escuela

También en la materia de Artes, se podría abordar la representación escénica de una pastorela o se apoya en las artes plásticas

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Observo y me divierto

Es momento de continuar con un juego que se llama “tripas de gato”.

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Sonidos para imaginar y jugar

También jugaste a ser sonidos, todo tu cuerpo se transformó en sonido y creaste una secuencia.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

Significa que se suman al evento varias disciplinas.

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Juguemos a crear danzas

https://youtu.be/i7CFvJwXnOY Esta es la letra de la canción en donde se menciona a los conejos

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