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Escucho y produzco

escucha, especificando los cortos, largos, y qué los producen.

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No te veo, pero si te escucho

Escucha con atención el siguiente video a partir de los minutos 04:06 al 06:10 e identifica los sonidos que se presentarán

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Colorear mi sentir por la naturaleza

colores primarios, secundarios y todos los colores que se pueden crear, vamos a utilizar los papeles de colores primarios

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Pintemos mi escuela de emociones

v=jrAcOiiNLJ8&feature=youtu.be En las sesiones de primer año, observaste cómo se mezclan los colores primarios

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Familias coloridas

Y son primarios porque son los primeros y de los cuales surgen todos los demás.

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El color de mis emociones

Esto lo aprendiste en el ciclo pasado con los programas de Aprende en Casa, que todos los colores nacen a partir de los colores

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Soy fuente de sonidos

Mientras lo vamos escuchando integremos los sonidos producidos con estos objetos según lo vayamos sintiendo.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Recuerdas muy bien los sonidos que se exploraron en las clases de primero y las primeras de esta semana.

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Las cosas que escucho

Cada uno elige un sonido a imitar y lo representa con su cuerpo y se puede acompañar de los dos sonidos que acabas de ver

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Jugando con la voz

Es muy divertido imitar los sonidos de los animales y aunque los podemos emitir o reproducir, nunca pueden ser iguales, pues

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Lo bueno es que, si conversamos y nos decimos lo que nos molesta podemos arreglarlo y ese silencio se va.

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Y se hizo el silencio...

Se llaman así porque todo sonido que escuchamos es de algún objeto creado por el ser humano, por ejemplo, los autos, los

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Mis sonidos en silencio

Nuestro primer tema tiene que ver con los sonidos y los silencios.

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Más canciones para el corazón

Lo dirás primero en velocidad normal y luego lo más rápido que puedas.

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