Resultados para: «los-desastres-que-enfrentamos»
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enfrentado?
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
EL TORITO
Este torito que traigo
Lo traigo desde Tenango
Y lo vengo manteniendo
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Identificarás la razón por la que te gusta esa canción.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
¿Lo has jugado? ¿Cómo te sientes cuando te quedas congelado?
¿Qué pasa cuando hay un silencio?
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Para concluir recuerda lo que aprendiste:
En la música existen: los sonidos y los silencios.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Es muy divertido estas actividades y lo fácil que son realizarlas.
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· Ficha de clase
El origen
del Estado de Tabasco, ya que se involucra en todas sus actividades, tal como lo comentó Francisco hasta en los juegos de
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· Ficha de clase
Rockola Musical
Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?
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· Ficha de clase
La música en el mundo
Investigarás y conocerás sus orígenes y las diferencias que existen entre los distintos ritmos.
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· Ficha de clase
El ritmo y mi cuerpo
Para concluir recuerda lo que aprendiste, las secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos repitiendo los tiempos
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· Ficha de clase
Escucho y produzco
¿Qué es el timbre? Es la característica que distingue a los objetos, animales, etc.
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· Ficha de clase
No te veo, pero si te escucho
y reconoces los sonidos de tu entorno, además de identificar el medio que lo produce.
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· Ficha de clase
Colorear mi sentir por la naturaleza
Imagina que no sabes de qué trata lo que hemos expresado con el color.
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· Ficha de clase
Pintemos mi escuela de emociones
Estas en lo correcto, recuerda que nuestro énfasis de la sesión es acerca de las emociones que nos generan los colores primarios
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· Ficha de clase
Familias coloridas
También nos hizo recordar que todo lo que nosotros sentimos lo podemos pintar, como cuando Julieta pinta el trinar de los
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· Ficha de clase
El color de mis emociones
¡Qué gusto me da que ese conocimiento lo hayas comprendido!
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