Contenido · Ficha de clase

(ciclo III)

I think that … Yo pienso que… Is it good? Or is it bad? ¿Está bien o está mal?

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(Ciclo III)

"Can I help you?" - ¿Puedo ayudarte? Repeat after me: "Can I help you?"

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¡Organicemos una fiesta!

– I like jello, ¡así es! me gusta la gelatina.

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Y tú, ¿cómo eres?

I am Nury. I am medium/average height. I am beautiful. I have brown hair. I have brown eyes. Gracias, thank you!

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Cómo me veo y qué puedo hacer

I have long straight hair. Tengo cabello largo y lacio. I can swim fast. Puedo nadar rápido.

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¿A dónde quieres ir?

I need bread. Necesito pan. Well, I need to go to the bakery. I need to walk 1 block and turn right.

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We are lost!

How can I get to the school? ¿Cómo puedo llegar a la escuela? Is there a school near here?

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Adivina a dónde vas

STUDENT A:Where can I get some milk? STUDENT B: Ok, you go straight on the street and turn left at the corner.

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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Review 1

El supermercado está al lado de la biblioteca enfrente del parque. 2) Well, I am in the supermarket and I need a cake.

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Review 2

Well, I am in the supermarket, and I need a cake. How can I go to the bakery?

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¿Qué crees que me pasó?

Pon mucha atención, en la siguiente anécdota: Once, I was at school. Una vez, estaba en la escuela.

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¡Cuéntame una anécdota!

Once I was very sick and I spent all day in bed.My dog noticed that I didn´t feel good.So, he sat down next to me and fell

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Peticiones, peticiones

No, I can't because of the confinement I have to stay at home.

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Gracias, no gracias

Respuesta: I´d love to go, but we have to stay at home. Pregunta: Do you like to play videogames on Sunday?

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