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Rockola Musical

¿En tu comunidad lo han bailado?

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La música en el mundo

Escucha los ritmos de las canciones en los siguientes videos: El primer video escucha las canciones “Vasija de

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El ritmo y mi cuerpo

Para concluir recuerda lo que aprendiste, las secuencias rítmicas con el cuerpo y algunos objetos repitiendo los tiempos

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Escucho y produzco

Es la característica que distingue a los objetos, animales, etc.

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No te veo, pero si te escucho

los objetos que utilizaste.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Elije los colores que representan las emociones y sensaciones que te generan los cuatro fenómenos sobre los que hemos estado

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Pintemos mi escuela de emociones

Pintando los objetos de mi escuela.

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Familias coloridas

Vamos a empezar recordando un poco lo que viste en primer año sobre los colores primarios y secundarios, después vamos a

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El color de mis emociones

Esto lo aprendiste en el ciclo pasado con los programas de Aprende en Casa, que todos los colores nacen a partir de los colores

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Soy fuente de sonidos

Mientras lo vamos escuchando integremos los sonidos producidos con estos objetos según lo vayamos sintiendo.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

Para comenzar con el juego, debes de recordar qué son los sonidos naturales. ¿Tú lo sabes?

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Las cosas que escucho

trinos de los pájaros o las que producen las cosas y objetos que produce el hombre como los autos, motos, lápices, o la

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Jugando con la voz

objetos, harás el sonido de los objetos durante las dos palmadas.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

Vamos a considerar lo que nos mencionó sobre cómo nuestro cuerpo puede moverse de diferentes maneras y crear su propia danza

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Y se hizo el silencio...

Se encuentra alrededor de nosotros, los encontramos en casa, fuera de casa, en la escuela, fuera de la escuela, en el parque

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