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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Pelar, cortar, poner, embarrar, espolvorear y a disfrutar.

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¡Lo que sé de los chistes!

Que produzca placer al contarlo y escucharlo.

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¡Juego de palabras!

Identificarás los juegos de palabras al contar chistes, refranes y adivinanzas.

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¡A leer las imágenes!

En la sesión anterior se contaron chistes; en esos chistes que se contaron se identifican algunos elementos importantes en

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Los guiones largos nos indican diálogos

la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo soy un personaje y puedo contarlo

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Alguna vez te ha sucedido que al contar un chiste sólo lo entienden algunas personas?

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¡Con los signos de puntuación te entiendo!

cualquier persona que los lea seguramente o a quien tú se los leas, se divertirán escuchándolos ¿A quién de tu familia le contarás

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

puedes copiar de la imagen las palabras que te hagan falta en los anagramas que formaste.

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Lo que conozco y lo que me gusta: Integro mi libro de chistes

¿Qué chistes contará? ¿Habrá trabalenguas en lengua Tseltal?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

Pelar, cortar, poner, embarrar, espolvorear y a disfrutar.

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Valentina aún no tienen la suficiente edad para poderse hacer cargo de su hermano Bruno.

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

las preguntas guía, ahora elabora tu nuevo reglamento, recuerda que debe tener: título, finalidad, secciones, normas cortas

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¿Quién va primero?

#page/31 Si no tienes el libro, puedes copiar la tabla que se te presenta, en tu cuaderno.

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La historia de mis raíces // Niktimujtia nulaluayotl

Existe una región llamada “Costa náhuatl de Michoacán”.

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