coleccion · Ficha de clase

Contamos de varias formas

siguió y llegó a 25, al final no juntó 5 porque solo había 4, entonces 25 que llevaba y 4, fueron 29 ¿Te das

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Contamos de varias formas

¿Te das cuenta de que cada alumno tiene su manera de contar?

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Adivina y compara

si tu mano es más grande o más pequeña que un lápiz de color, dile a tu mamá, papá que te apoyen haciendo lo mismo, te das

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¿Números con la mente?

De esta forma te das cuenta de que, si funciona igual en la familia de 10, 20 y 30.

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La tiendita. ¡Aprendemos con cambios!

¿Te das cuenta de que existen varias estrategias para llegar al mismo resultado?

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Los juguetes mexicanos preferidos

¿Te das cuenta de cómo de una tabla con información, puedes sacar muchas conclusiones?

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¿Cuánto falta para llegar?

Pon una piedrita en el número 94 y cuenta los saltos que das para llegar al 100 El tablero de 100 es una

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Contando con la recta numérica

En esa línea se van a colocar los números que conoces, y si te das cuenta, tienen la misma distancia entre sí, y siguen un

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¡Cuenta para arriba o para abajo!

casillas que resultan de contar de 2 en 2 En este ejemplo se colorearon muchas columnas contando de 2 en 2 te das

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Sumando al 100

en 10 hasta llegar al 100, 5 veces y dando como resultado 5 Primero ubicas la ficha en el número 50 y te das

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El pedido de manteles

Das 4 saltos de 10 quiere decir que, si tienes 25 manteles, te faltan 40 para surtir el pedido de 65 Es muy importante

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La cooperativa de manteles

Si te das cuenta el rombo es más alargadito.

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¿Cabe más, cabe menos o la misma cantidad?

Gracias al experimento que hicimos te das cuenta de que la capacidad de los recipientes no está completamente determinada

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¡A jugar a la pirinola!

Te das cuenta de que elegir la resta para resolver el desafío era un procedimiento incorrecto porque el resultado fue 9 y

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Restas en la recta numérica

Si prefieres la segunda opción, en la que das 2 saltos grandes de 10. ¡Llegas al 12!

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