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Cubos mágicos

Forma con los cuatro cubos una figura.

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Mosaicos y más mosaicos

Aprendizaje esperado: construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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Constructores de polígonos

Aprendizaje esperado: construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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¿Cuáles animales viven más años?

más años y cuál menos, utilizando estas unidades de medida.

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Construyendo nuestra línea de vida

¿Cuántos años tendrá Vero en ese entonces?

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Grupo de botones

¿Cuántos botones te imaginas que podría haber en total? ¿Qué podrías hacer para saberlo?

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Multipliquemos por 5 y por 10

Ella necesita saber cuántos nopales diarios vende.

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Zapatero de animales

Samuel calculo a cuántos patos les haría zapatos.

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Los triángulos son fantásticos

El rombo tiene cuatro aristas y todas son de la misma longitud.

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Identifiquemos círculos y hexágonos

Aprendizaje esperado: construye y describe figuras y cuerpos geométricos.

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¡Sumar es divertido!

Para formar 246 tomo 2 placas, 4 barras y 6 cubitos.

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¡Bienvenidos a segundo grado!

Tienen cuatro lados, cuatro vértices y sus lados son rectos. ¿Cuáles son las huellas que deja el alhajero?

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Contemos frutas, verduras y objetos

¿Cuántos “aparatos” hay? Hay 13 aparatos.

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Tiras de colores

Seguramente tienes en casa otros objetos que podrías medir, para seguir comparando medidas con ayuda de tus tiras.

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Juguemos a sumar y restar

¿Cuántos puntos son en total los que acumuló Daniel? En total son 35 puntos.

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