Resultados para: «carlos-fuentes»
8162 resultados
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· Ficha de clase
Misión: encontrar lo importante para ti
¿Tú cómo le harías para que este fuerte sentimiento no afectara lo que quieres?
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· Ficha de clase
¡Qué mal me siento!
entonces decidí que iría a la tienda, pero ¡comenzó a llover muy fuerte! y ya no pude salir.
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· Ficha de clase
¡Conociendo y reconociendo mis emociones!
Lo bueno que estaba la maestra Isabel y ella es muy buena para apoyar en estos casos, entonces, las emociones te sirven para
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
escuchaste, la mamá, el papá, las hermanas, los hermanos y otros familiares con quienes convives estrechamente, tienen una fuerte
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
Gustos:
Es la preferencia hacia ciertos aspectos como la música, los campos del conocimiento, los tipos
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· Ficha de clase
Acordar para solucionar las diferencias
palabra y el lenguaje, es lo que nos distingue de los animales y del estado de naturaleza donde se impone la ley del más fuerte
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Son una competencia entre dos personas o grupos de personas en los que sólo la parte más fuerte puede lograr la victoria.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
adolescente de 16 años de Berlín quien, junto con su familia, vivió momentos de horror durante su viaje a uno de los campos
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
No cualquiera puede ocupar un puesto así, no sólo porque para ejercer un cargo público es necesario tener una gran preparación
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
En la convivencia escolar pueden darse casos en los que no se actúa de manera imparcial, por ejemplo, cuando algún profesor
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
Y, sobre todo ¿Qué se puede o se tiene que hacer en esos casos?
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz
como el “Acuerdo del Viernes Santo”, demostrando que, a pesar de que puede existir un choque cultural y político muy fuerte
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· Ficha de clase
Maestras y maestros: ejemplos del servicio público
3, fracción XXV, se define a la servidora o servidor público como:
“Las personas que desempeñan un empleo, cargo
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
partir de las decisiones que tomamos en el presente, por eso es importante estar informadas e informados, validar las fuentes
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Ocupen cargos públicos.
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