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Elaboración de un reportaje

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Sembrando identidades

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Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El objetivo de la clase de hoy es escribir un cuento de terror, es importante

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Yo soy primera persona, él está en tercera persona

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Análisis de un texto

Como observas, una cosa es opinar libremente sobre un texto u otra clase de obra y otra cosa muy diferente

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Las fiestas tradicionales de mi pueblo

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Cuentos de misterio y de terror

otra vez la cápsula en la que la escritora Ana Clavel habla sobre algunas de las principales particularidades de esta clase

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Un reportaje sobre tu localidad

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Un programa de radio (repaso)

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El nombre de mi comunidad

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Textos biográficos y autobiográficos

Ante la falta de datos puede recurrirse a una entrevista o a la consulta de otra clase de fuentes de información.

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Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

El cuadro sinóptico y los esquemas son de mucha utilidad; y concluiremos nuestra clase de repaso, precisamente, con este

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Personajes, escenarios, descripciones y tensiones

Es común que el protagonista de esta clase de textos sea un detective, cuya función tiende a ser la de investigar y resolver

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Características de los cuentos de terror y de misterio II

Es común que el protagonista de esta clase de textos sea un detective, cuya función tiende a ser la de investigar y resolver

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Características de los cuentos de terror y de misterio I

El reto de hoy: Vuelve a leer “La tinta roja” porque lo trabajarás en la siguiente clase

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