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· Ficha de clase
Migración e inmigración en el mundo
reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.
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· Ficha de clase
Consecuencias de la migración en el mundo
reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.
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· Ficha de clase
Consecuencias sociales y culturales de la migración
reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.
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· Ficha de clase
Ubicación espacial de la entidad y de la localidad
Énfasis: ubicar espacialmente su entidad y localidad con las representaciones cartográficas adecuadas.
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· Ficha de clase
Características geográficas y recursos naturales de tu entidad y localidad
primarias, extraer la materia prima; las secundarias, que transformar los recursos en las industrias o manufacturas; y las
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· Ficha de clase
La población de tu entidad y localidad, el caso de Centla
Observa algunas de las tradiciones de Centla.
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· Ficha de clase
Recursos naturales y actividades económicas de tu comunidad, el caso de Centla
De las regiones naturales se obtienen los recursos esenciales para la vida de los seres humanos: La materia prima de las
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en Europa, Asia y Oceanía
Aprendizaje Esperado: reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas
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· Ficha de clase
Principales flujos migratorios en América y África
reconoce las principales rutas de migración en el mundo y sus consecuencias sociales, culturales, económicas y políticas.
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· Ficha de clase
Grupos culturales del mundo
Y sólo has visto a las comunidades indígenas más numerosas.
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· Ficha de clase
Minorías culturales del mundo
a las predominantes.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural de la humanidad
Todas las imágenes que has visto son manifestaciones culturales.
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· Ficha de clase
Cuidemos nuestro patrimonio
Tampoco se vale llevarse las partes que las componen, es importante respetar las áreas restringidas al público y denunciar
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· Ficha de clase
Viajando y conociendo el mundo
Allí se observan todas las zonas arqueológicas, como El Sabinito, Monte Albán, Tulum y muchos más.
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· Ficha de clase
De un árbol a un lápiz
Las actividades “secundarias” se relacionan con la transformación de las materias primas, es decir, los recursos naturales
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