coleccion · Ficha de clase

¡Adivina qué soy!

sus posibilidades.

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¿Y cómo me muevo?

sus posibilidades.

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Shsssss

Jugarás a representar libremente con movimientos de su cuerpo, los sonidos y silencios de su vida cotidiana.

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A qué suena el silencio

Generarás sonidos y silencios con distintas partes de tu cuerpo y reconocerás sus diferencias.

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Escucho a mi cuerpo

Generarás sonidos y silencios con distintas partes de tu cuerpo y reconocerás sus diferencias.

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La forma de mis emociones

Carlos Mérida fue un pintor, que en sus obras utilizaba formas geométricas, observa su obra El ojo del adivino.

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Yo me muevo, tú te mueves, todos nos movemos

Seleccionen una pieza de su agrado, recuerda que es bueno explorar nuevos ritmos.

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Así me muevo yo

esperado: Ensaya canciones o rondas infantiles utilizando movimientos coordinados para lograr sincronía con sus

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Al derecho o al revés

Aprendizaje esperado: Selecciona y analiza la letra de una canción o ronda infantil que eligió en conjunto con sus

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Recordando viejos tiempos

sus orígenes y aspectos distintivos.

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Viajando en el tiempo

Aprendizaje esperado: Selecciona y escucha música de su región y de otros lugares para investigar sus orígenes

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Mi cuerpo en movimiento

Énfasis: Experimenta libremente el movimiento de su cuerpo acompañado de la música elegida en el proyecto para

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A mover el cuerpo

Otra opción es pedirle a tu acompañante que haga la actividad mientras tu observas como se mueve su cuerpo cuando el tiempo

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¡No te quedes quieto!

Los instrumentos musicales tienen su propio timbre que los distingue entre sí, y que usando tu imaginación puedes hacer un

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Jugando con los sonidos

Aprendizaje esperado: Reconoce los sonidos de su entorno, los que puede producir su cuerpo y los

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