coleccion · Ficha de clase

Selecciono, corrijo e ilustro

escribirás textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de tu entorno.

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Lobo, ¿estás ahí?

Parece amenazador con esos colmillos tan grandes y puntiagudos, listos para dar una buena mordida. ¡Qué miedo!

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Tengo orden

Utiliza sus datos personales para crear una tarjeta de identificación.

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Lobo, ¿sigues ahí?

La tabla que llenarás ya la conoces, es muy parecida a la que usaste para caracterizar al lobo del cuento de los cerditos

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

escribe textos sencillos para describir personas, animales u objetos de su entorno.

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¡Extra, extra!

O no son tantas las noticias como para sacar un periódico de muchas hojas.

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Había un navío vío, vío

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Notiemoción

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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¡Terminé mi infografía!

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Construyo palabras!

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Nuestro álbum de infografías

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Aunque es este, la broma que se hace no tuvo un final feliz, bueno no lo tuvo para Juan, el protagonista, ni para sus ovejas

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Tautogramas

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, y al hacerlo, reflexiona sobre cuántas letras y cuáles son pertinentes para

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Organizando mi noticia

elabora textos sencillos e ilustraciones para publicar en el periódico del aula.

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¡Cuántos lobos!

Para esta sesión necesitaras: Tu libro de texto Lengua materna español. https://libros.conaliteg.gob.mx/20/P1ESA.htm ¿Qué

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