coleccion · Ficha de clase

Partes de un todo

Ahora piensa: ¿Cuánto es 2/3 de 240?

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¡Co-men-za-mos!

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a público

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¡Tercera llamada, tercera!

Aprendizaje esperado: Participa en la presentación de la pieza teatral seleccionada, frente a

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¡Segunda llamada, segunda!

Aprenderás a ensayar una pieza teatral que selecciones para mejorar su ejecución.

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¡Primera llamada, primera!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos 2

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Todos para uno y uno para todos

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución .

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¡Héroes… tras bambalinas!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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Dejando de ser yo

Aprendizaje esperado: Ensaya la pieza teatral seleccionada para mejorar su ejecución.

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La magia de los títeres

La diferencia consiste en que los dedos del manipulador forman la pinza que mueve la boca.

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Para darle forma y color a tu imaginación

para representar su papel con la verdad y fuerza de expresión necesaria, para reconocer al personaje que interpreta, se pinta

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Vamos al teatro

Observa este cuento y piensa en cómo podrías adaptarlo para que fuera una obra de teatro.

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¡La escultura se movió!

Está tallada con la postura de un león tumbado en la arena sobre una roca de piedra caliza formada en el Eoceno.

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El tiempo en movimiento

una escena, sin palabras, sólo movimientos, el chiste es que, quienes te miren descubran lo que el personaje siente y piensa

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