Resultados para: «tener-nuevas-ideas»

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
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Redacto, reviso y corrijo mi cuento
Recuerda que, en las sesiones anteriores elaboraste un organizador con ideas para redactar tu cuento.
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Juguemos a crear palabras diferentes
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Juguemos a crear palabras diferentes
Forma de nuevo la palabra “cuentos”. Listo, “cuentos”.
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Construyendo un cuento
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Construyendo un cuento
Esa es una muy buena idea.
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Todos tenemos un nombre
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Todos tenemos un nombre
Ahora leer de nuevo el texto “Nadie, Tonto y Ninguno”, pero más despacio, para ir subrayando los nombres propios.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
En esta sesión aprendiste que cosas nuevas de los consejos, y cómo cada cultura tiene sus propios conocimientos.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
En esta sesión aprendiste que cosas nuevas de los consejos, y cómo cada cultura tiene sus propios conocimientos.
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De principio a fin
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De principio a fin
Para que puedas responder es necesario que sepas sobre el tema, o tener cierta claridad.
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Lectura en voz alta
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Lectura en voz alta
Vas a leer dos textos, los dos serán en lengua indígena y en español, luego darás ideas sobre cómo llenar la columna que
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La poesía como diversidad lingüística
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La poesía como diversidad lingüística
Escribiste algunas ideas sobre los que pueden hacer las personas que hablan, leen y escriben en dos lenguas.
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Jugando con el lenguaje
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Jugando con el lenguaje
dime otra letra.Puedes pensar en otra letra que pueda tener esa palabra, pues bien, después de las sugerencias, la letra
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Si lo anoto, lo recuerdo
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Si lo anoto, lo recuerdo
El calendario puede tener muchos usos, pero siempre está relacionado con la organización de las actividades en función del
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
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¡Me gusta mi lengua materna y mi cultura!
¿Te gusta la idea? Cajitas de Olinalá, Guerrero.
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Lo que nos enseñan los consejos
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Lo que nos enseñan los consejos
En esta sesión aprendiste que cosas nuevas de los consejos, y cómo cada cultura tiene sus propios conocimientos.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
Imagina tener un fichero de plantas comestibles y no comestibles.
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(clase bilingüe)
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(clase bilingüe)
las palabras ya que ellas dan pistas y permiten relacionar características de los objetos, es un género relativamente nuevo
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