Contenido · Ficha de clase

Acciones en favor de la inclusión

surgen a partir de la identificación de una necesidad son ejemplo de la cohesión social, de la capacidad que tiene una sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

sociales, no tendría sentido creer que todo lo que piensas y haces es completamente original.Por el contrario, las sociedades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Parece imposible, pero se logra

Tal vez mejoren su interpretación si dialogan entre ellos y toman acuerdos, de manera democrática; si se integran, para llegar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El poder de la mujer en nuestra sociedad

El poder de la mujer en nuestra sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me conozco y me cuido

que son el futuro inmediato de este país, deben conocer y respetar los derechos de las demás personas que conforman la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Igualdad de género en la vida política

Como pudiste ver y escuchar en el video, la sociedad construye las formas de mirar lo masculino y lo femenino; es la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sí a la igualdad de género

los estereotipos y porque el color no define lo que somos, ni nuestro género ni el papel o rol que desempeñamos en la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Somos libres y autónomos

La carta correcta es la de la mano con los elementos de los principios éticos, que dice: “valores, derechos, sociedad y medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conflictos: elementos y tipos

es comprender cómo el buen manejo de los conflictos te puede llevar a fortalecer la convivencia pacífica en nuestra sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El conflicto, una oportunidad para aprender a ser mejor

convivencia es esencial en todos los ámbitos donde te desenvuelves la familia, la escuela y los diversos grupos de la sociedad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Hablando se entiende la gente

diferencias, sino par a prevenir los conflictos, y es a través de la comunicación constante en espacios inclusivos y democráticos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Dialogamos, mediamos, solucionamos

buscarán que las personas involucradas se expresen y mejoren su actitud, fomentarán el respeto, consensarán de forma democrática

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Si a la paz, no a la violencia

Para ello se describirán situaciones que promueven la cultura de la violencia entre personas, grupos, sociedades y naciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La sociedad internacional sí ha buscado que se llegue a tener una paz efectiva.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En pro de la paz

La sociedad internacional sí ha buscado que se llegue a tener una paz efectiva.

Ver contenido