coleccion · Ficha de clase

La primera versión de mi cartel

transmite un mensaje, integrado por: La finalidad del cartel es captar la atención de los lectores para que reciban

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Por ejemplo el nombre de nuestra lengua es CH’ol , repito CH’ol, CH’ol,  ¿te das cuenta donde está la glotal?

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Elección de coplas

Hay una copla que habla sobre un reino, pero este reino es especial porque es un reino al revés.

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Lo que nos ocupa

Acuérdate que se vale recibir ayuda de alguien en casa. ¿Encontraste respuesta a tus preguntas?

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El A, B, C de las palabras

A continuación, vas a ordenar alfabéticamente las tarjetas recién creadas.

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Palabras diversas en nuestro país

¿Conoces los diferentes nombres que recibe ese transporte en los diferentes lugares del país o en otros países?

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Comparando textos

¿Recuerdas cómo se redacta un recado? ¿Cuáles son sus elementos?

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Las abuelas y abuelos nos enseñan

En el momento que el abuelo o la abuela te reciba, el adulto que te acompaña expresará su reconocimiento con reverencias

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Leamos datos interesantes

Las gotas de agua, al recibir la luz del Sol, separan los colores y envían rayos de luz coloreada en distintas direcciones

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¡Rima la rima!

v=XkgtPQww9eg Escribe el texto y recita las coplas. Del minuto 3:59 a 4:23.

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Reviso y corrijo

Reviso y corrijo

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Cuentos con causas… y consecuencias

¿Qué hubiera pasado si el mono, después de recibir el piquete de la pulga en la panza, diera el manotazo y matara de un golpe

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La guía de revisión

Guía de revisión Reviso si… Sí No Comentario

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Redacto, reviso y corrijo mi cuento

Redacto, reviso y corrijo mi cuento

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Todos tenemos un nombre

Uno de los documentos que son muy importantes a lo largo de la vida y es el primero que reciben todas las niñas y los niños

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