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Rockola Musical
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Rockola Musical
Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?
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La música en el mundo
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La música en el mundo
Énfasis: Escucha música para niños procedentes de distintas partes del mundo para elegir aquella que más le
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
¿Qué hacemos?
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Escucho y produzco
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Escucho y produzco
¿Qué es el timbre? Es la característica que distingue a los objetos, animales, etc.
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No te veo, pero si te escucho
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No te veo, pero si te escucho
Observarás y escucharás para percibir todo lo que sucede en esta lección ¿Tú qué piensas cuando digo, No te veo
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Colorear mi sentir por la naturaleza
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Colorear mi sentir por la naturaleza
Si no supieras qué originó la pintura, ¿Qué pensarías? ¿Qué imaginarías que es?
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.
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Familias coloridas
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Familias coloridas
más cerquita, aquellas con las que casi no convivo o no tengo mucha comunicación estarán más alejadas.
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El color de mis emociones
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El color de mis emociones
¡Qué gusto me da que ese conocimiento lo hayas comprendido!
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
¡Qué bien que te atreviste a jugar con los sonidos de este modo!
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
Claro que tenemos un juego más, pero, antes que nada, te quiero comentar que el siguiente juego es utilizando el paisaje
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Las cosas que escucho
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Las cosas que escucho
Las cosas que escucho
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Jugando con la voz
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Jugando con la voz
¿A qué se debe que nuestra voz es diferente?
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
¿Qué pasaría si hacemos que el silencio que agregamos dure más tiempo?
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Y se hizo el silencio...
Contenido · Ficha de clase
Y se hizo el silencio...
¿Qué comes que adivinas?
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