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Imagino y siento

¿Cuál es la razón por la que te gusta esa o esas canciones?

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Reconozco y construyo

¿Qué pasa cuando hay un silencio? ¿Acaso todo se detiene?

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¡Así se baila!

¡Así se baila!

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¿Me muevo o no me muevo?

Es muy divertido estas actividades y lo fácil que son realizarlas.

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El origen

Los tambores son de dos tipos de tambores: el Re-quinto que es el más pequeño y el Bajo que es más grande.

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Rockola Musical

Identifica, ¿Qué música es la que más te gustó y por qué?

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La música en el mundo

Escucha la canción “Alma llanera Dominio público (Venezuela)” que se encuentra en los minutos 36’28” a 37’34”

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El ritmo y mi cuerpo

que se propusieron en la actividad uno, incluyendo tarareos.

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Escucho y produzco

¿Qué es la duración? Es el tiempo durante el cual se mantiene un sonido, pueden ser largos o cortos.

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No te veo, pero si te escucho

Incluso es a través de estas características que la música se auxilia para ser creada.

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Colorear mi sentir por la naturaleza

Si no supieras qué originó la pintura, ¿Qué pensarías? ¿Qué imaginarías que es?

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Pintemos mi escuela de emociones

Tendrás que explicarnos qué emoción te genera al colocarlo.

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Familias coloridas

La consigna es que debe ser una situación divertida y pensemos en qué color le pondrías.

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El color de mis emociones

Señor de las Cuevas: Es que no me gusta que pintes Tlahui, lo que pasa es que nunca has experimentado lo divertido que es

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Soy fuente de sonidos

Puede ser que la música que recordemos con cariño de nuestra niñez sea una canción que le gustaba a nuestra abuelita como

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