coleccion · Ficha de clase

El laboratorio de lo desagradable

Como le paso a Jorge que cuando era pequeño no le gustaban las verduras, lee a continuación su historia: Jorge

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Aprendamos con el miedo

Una de las niñas argumenta que a ella le paso algo parecido y que, la forma en que trato de resolverlo sola fue metiéndose

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Miedo en el campamento

NICOLÁS: ¡Isabel, yo aquí me quedo y no pienso dar un paso más!

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¡Cuántas alegrías!

Un día mi mamá dijo que iríamos de paseo, pero no nos dijo a dónde.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

Primero es importante que Imelda reconozca y reflexione sobre lo que paso, si eso que está pasando ya lo experimento antes

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Me enojo mucho, poquito o nada

Después del dilema que no había llegado Isabel ya está aquí, sigue leyendo que paso con Mario; Feferefe e Isabel.

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Asqueroso pero valioso

Lee con atención que más paso en esta situación: FEFEREFE: ¡Qué buen ritmo tenemos!

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Sentimientos en equipo

Después de pensar muy bien lo que estás sintiendo te sigues sintiendo frustrado, da un paso hacia un costado y di: “pero

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¿Qué llevas ahí?

Pensar e identificar la causa de los estados de ánimo, es el primer paso para regularlos, es necesario pensar y prestar mucha

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Vamos a caminar

Acostado y bajaras rodando por el pasto.

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¿Cómo estás?

línea, papá y mamá tenían que trabajar en casa, dejaste de salir a la calle y de visitar a tus familiares, ya no había paseo

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¡Cuánta tristeza!

Paso número uno, recuerda alguna situación que te haya provocado tristeza, ¿Ya la tienes?

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Misión: aprender de los afectos

establecer lazos más fuertes y positivos con los demás y mejorar la convivencia.Por supuesto, porque las emociones dan paso

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¡Qué mal me siento!

estados de ánimo y me prometió que cuidaría mucho de ellos para aprender a expresar cómo se siente y así dar el primer paso

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Un cuento de emociones

Damos paso al primer cuento que te tengo preparado para el día de hoy, “La caja misteriosa” De camino a la escuela, tres

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