Contenido · Ficha de clase

Historia de la libertad y sus leyes

los demás”, se suele decir en relación con estos límites que, a la vez, permiten que los derechos sean protegidos por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las libertades fundamentales y

Por otro lado, la libertad de difundir opiniones, información e ideas a través de cualquier medio se establece en el Artículo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

Por ejemplo, la creación de comités para el cuidado del medio ambiente, la creación de proyectos de desarrollo sustentable

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

Cuidado del medio ambiente: reduce, recicla, reutiliza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis derechos a la salud y la protecciónf

concurrencia de la Federación y las entidades federativas en materia de salubridad general… Toda persona tiene derecho a un medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Decido informarme acerca de mi sexualidad

La sexualidad se vive y se expresa por medio de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, comportamientos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Me informo y decido qué estudiar

¿Qué opinas sobre la diversidad de opciones que ofrece la educación media superior?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis ámbitos de participación como adolescente

Adolescentes se establece que tienes derecho a buscar, recibir y difundir información e ideas de todo tipo y por cualquier medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué estrategias y acciones promueven la equidad de género?

nuestra historia”, como se dijo en el video, siendo consciente de que eres libres de decidir qué mundo quieres y, por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Equidad de género en mis relaciones con las demás personas

la equidad de género como un conjunto de valores y acciones que favorecen un trato justo entre mujeres y hombres en su medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué información influye en la construcción de la identidad?

Somos lo que comemos", dice una frase, y con justa razón, porque por medio de la digestión ingerimos los nutrientes necesarios

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Empleo la postura crítica ante la información que influye en mi identidad

donde, además de difundir información sobre el mundo que te rodea, las personas construyen una identidad que nutren por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La interculturalidad en mis espacios de convivencia

convivencia, por lo que es muy importante que se desarrollen habilidades que ayuden a saber cómo actuar ante la diferencia por medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes y valores de la cultura incluyente e intercultural

En cuanto a los ajustes razonables que se mencionaron en la fracción V, se refieren a las adaptaciones dirigidas al medio

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?

Somos lo que comemos", dice una frase, y con justa razón, porque por medio de la digestión ingerimos los nutrientes necesarios

Ver contenido