Contenido · Ficha de clase

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

Cuando las cosas se visten de azules, grises y negros

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Ahondar en la información

Una de las danzas de nuestro país es la de Los negritos.

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Valorar nos hace crecer

Utilizar nexos temporales en la escritura de cuentos.

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Señalar información en cartas formales

Énfasis: uso de nexos y expresiones para focalizar información.

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Normar para convivir

Parece que el auto negro se impactó sobre el azul.

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Y tú, ¿cómo eres?

Él tiene el cabello negro. He has short hair. Él tiene el cabello corto. He has brown eyes. Él tiene los ojos cafés.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Vamos a agregar más posibilidades y descripciones, alto, bajo, delgado, llenito, joven, viejo, cabello chino, lacio, negro

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Comparando y antojando

Es verde por fuera, blanca y roja por dentro y con semillas negras. Ok, it is big. Está bien, es grande. Ya sé, sandía.

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Las fuentes de información y sus partes

de distintas formas y tamaños, grandes, pequeñitos, de muchas páginas o muy delgaditos, de muchos colores o en blanco y negro

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¡La palabra clave es el mole!

¿Cómo se prepara el mole negro de Oaxaca?¿Cuál es el origen del mole?

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¡Vamos a contar historias de terror!

7:00 de la noche que comenzaba a oscurecer, Juan vio a lo lejos que, encima de su casa, había una especie como de nube negra

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Invitados especiales: los nexos

Invitados especiales: los nexos

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Descripción y citas textuales en la elaboración de textos

Uso de nexos. Uso de mayúscula inicial, ortografía y puntuación. El borrador. La revisión. ¿Qué vamos a aprender?

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Revisando mi texto expositivol

emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender: La descripción La coherencia entre párrafos Uso de nexos

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Sí nos parecemos, pero somos diferentes

Luis tiene pantalón azul y zapatos negros, ambos tienen pantalón azul y zapatos negros.

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