Resultados para: «fuerza-aplicada-sobre-los-objetivos»
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objetivo?
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· Ficha de clase
¿Derecha o izquierda?
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Observa el siguiente video e imagina lo que representa en los minutos 1:33 al 3:32 si deseas verlo completo adelante.
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· Ficha de clase
Adivina qué soy
Algunos de los movimientos mostrados fueron de gran amplitud, pero también se observaron movimientos que la bailarina realizó
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
Toma el elástico y coloca tu cuerpo, como si fueras, un “triángulo”.
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· Ficha de clase
¡Jugando con mi cuerpo!
objetos, las plantas y los animales también los puedes representar con tu cuerpo, ya sea con sus movimientos característicos
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Lo que los niños dicen.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Para concluir recuerda lo que aprendiste:
Recordaste los elementos de la canción.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Usa un volumen de voz moderado, identifica la altura y sobre todo con mucha concentración.
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
EL TORITO
Este torito que traigo
Lo traigo desde Tenango
Y lo vengo manteniendo
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· Ficha de clase
Imagino y siento
Para concluir con esta sesión recuerda lo que aprendiste.
Se seleccionó una canción.
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· Ficha de clase
Reconozco y construyo
Has las posturas interpretando los estados del ánimo.
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· Ficha de clase
¡Así se baila!
Para concluir recuerda lo que aprendiste:
En la música existen: los sonidos y los silencios.
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· Ficha de clase
¿Me muevo o no me muevo?
Es muy divertido estas actividades y lo fácil que son realizarlas.
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· Ficha de clase
El origen
http://youtu.be/mUeCRjdtCqw
Observa el siguiente video, para conocer sobre los tamborileros, en los minutos
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