Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

explica la importancia de manifestar sus emociones y sentimientos ante situaciones de riesgo para prevenir la violencia escolar

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¿Qué es un omnívoro?

manzana cuando la muerdo.

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¿Qué es un organismo autótrofo?

Las plantas no pueden oír, ni sentir, ni ver, pero son seres vivos que pueden girar y volverse para dirigirse hacia la luz

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Conocemos animales que respiran por la piel

Conocemos animales que respiran por la piel

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Animales herbívoros

Realiza la siguiente actividad.

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A todo pulmón

identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

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Respiración por tráqueas

identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?

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El singular caso de los anfibios…

identifica la respiración en animales, las estructuras asociadas y su relación con el medio natural en el que viven.

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Las carreteritas que lleva nuestro cuerpo por dentro

explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.

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Contenido · Ficha de clase

Cuidamos nuestro sistema locomotor

Las sacarán por turnos y de acuerdo con la tarjeta que les toque, representarán una acción para evitar las lesiones.

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Necesidades básicas

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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¿Qué comen los animales?

según la parte de la planta o el tipo de carne que coman.

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Contenido · Ficha de clase

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza al obtener recursos para nutrirnos y protegernos.

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