Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Aunque yo me expresé diferente en ningún momento cambié el sentido al mensaje.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

Énfasis: identificación de interpretaciones diferentes debido a experiencias diferentes. ¿Qué vamos a aprender?

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Cada uno de nosotros, sin importar dónde nacimos, si hablamos una lengua diferente, tenemos los mismos derechos y oportunidades

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(clase bilingüe)

¿Cuáles son diferentes?

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Arte mè'phàà

¿Tiene diferentes tipos de letra? ¿Usa signos de puntuación?

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Historia de la vida

banda aproximadamente 2 años y posteriormente se cambió a la banda “Los Granados” pero ahora tocando un instrumento diferente

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(clase bilingüe)

tiene una temperatura de 25 a 35 grados centígrados, un clima muy cálido, llueve poco, hay coyotes, liebres, conejos, diferentes

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Mi familia

a los miembros de una familia y la manera en que éstos se relacionan históricamente entre sí, al colocarlos en los diferentes

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Leemos poemas

y los propósitos a destacar son diferentes para cada grupo cultural.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Por ejemplo: Ahora ya tenemos ejemplos de diferentes tipos de anuncios.

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Examino algunos avisos

Énfasis: análisis de la información de diferentes tipos de avisos.

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Características de los artículos de divulgación científica

En estos se emplean diferentes modos como, por ejemplo, la descripción o un lenguaje especializado.

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Reviso artículos de divulgación científica

Es esencial que te acerques a diferentes textos de divulgación científica para relacionarnos con otras personas que tienen

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Manifiesto respeto hacia los demás

establecer y mantener relaciones con respeto entre nosotros los ralámuli Las siguientes frases están en una variante diferente

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Para recrear la imaginación

El poema dice así: En las clases de lengua materna clase bilingüe has leído varios poemas escritos en diferentes lenguas

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