coleccion · Ficha de clase

¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Construyo palabras!

Escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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Transformaciones temporales y ciclo del agua

Al subsuelo, por el proceso de INFILTRACIÓN.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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¿Qué te gusta hacer?

Describe actividades a partir de imágenes. Participa en la lectura de leyendas.

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Juguemos a las fuerzas

Énfasis: Describir el cambio de dirección de objetos. ¿Qué vamos a aprender?

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¿Cuál es el modo?

-Si describe realidades es el modo indicativo. -Si describe irrealidades es el modo subjuntivo.

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¿Cuál es el modo?

-Si describe realidades es el modo indicativo.-Si describe irrealidades es el modo subjuntivo.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Explicar el proceso de organización del contenido.

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De antologías y prólogos... te invito una lectura

Describir los criterios de selección del contenido. Explicar el proceso de organización del contenido.

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Importancia de la gestión técnica

Para ello, analiza cada proceso por separado: Proceso uno: se acomodan cuatro vasos para que sean

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Importancia de la gestión técnica

Para ello, analiza cada proceso por separado: Proceso uno: se acomodan cuatro vasos para que sean la base.

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Importancia de la gestión técnica

Para ello, analiza cada proceso por separado: Proceso uno: se acomodan cuatro vasos para que sean la base.

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Germina la semilla

Aprendizaje esperado : obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y

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Germina la semilla

obtiene, registra, representa y describe información para responder dudas y ampliar su conocimiento en relación con las plantas

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