Contenido · Ficha de clase

Todos para uno y uno para todos

a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando las características

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¡Héroes… tras bambalinas!

a su familia o compañeros al asignar a cada quién un personaje dentro de la obra teatral infantil, explicando las características

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¡Tercera llamada, comenzamos!

Ahora ya tienes a tu personaje, pero falta algo muy importante, con todas las características que le diste, piensa ¿Qué tipo

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La magia de los títeres

aprender más, puedes buscar más información en internet, puedes ingresar a las páginas de: Programa de Educación Artística

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Titiriteando

Para ello es necesario leer con atención las características que te va dando el autor.

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Titiriteando

Para ello es necesario leer con atención las características que te va dando el autor.

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Para darle forma y color a tu imaginación

Énfasis: Comprende la esencia de los personajes en una obra teatral seleccionada al identificar las características

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Manos a la obra

Énfasis: Reconoce las características artísticas (cualidades estéticas del inicio, desarrollo y desenlace de

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¿Qué alimentos nutritivos hay en mi comunidad?

Aprendizaje esperado: Analiza sus necesidades nutrimentales en relación con las características

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Vamos al teatro

artísticas y expresivas de, al menos, tres escritores mexicanos.

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A las estatuas de marfil

una veleta comentaba uno de los regidores de la ciudad, a quien le interesaba ganar reputación de hombre de gustos artísticos

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¡La escultura se movió!

representación tridimensional, tiene volumen: altura, anchura, profundidad, además, posee características plásticas como

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El tiempo en movimiento

aludido, o representado, eso hace que la obra sea más divertida, tanto para los espectadores como para los actores y demás artistas

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Sin perder el tiempo... ni el espacio

Recordemos que el arte es una forma de expresión humana, por tanto, esto quiere decir que los artistas se valen de sus obras

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Y tú... ¿por qué te mueves?

y da lugar a crear diferentes lenguajes artísticos.

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