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Tipos de preguntasl

Lee el siguiente texto: Nuestro destino en alas de insectoPor Cisteil X.

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Invitados especiales: los nexos

Nuestro destino en alas de insecto Por Cisteil X.

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Todo puede ser noticia

Observo dos cosas muy importantes: La primera, es que ponen mucha atención a las cartas que nos envían los alumnos y, la

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Mi muñeca tiene historia

En Chiapas, una vez me tocó ver a una muñeca vestida con el traje típico de las comunidades de los Altos de Chiapas, lo que

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¡El que persevera, alcanza!

tuviera alas, sólo las aves y algunos insectos tienen alas.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

de estos parásitos, por eso me parece importante que demos a conocer toda esta información y crear conciencia en los alumnos

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La importancia de nuestra historia

el sitio donde el águila grazna, en donde abre las alas; el sitio donde ella come y en donde vuelan los peces, donde las

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Los lenguajes del poema

la pobre princesa de la boca de rosa, quiere ser golondrina, quiere ser mariposa, tener alas ligeras, bajo el cielo volar

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Los argumentos: razones para convencer

La comadreja puede ver que el murciélago tiene alas, mientras que los ratones no las tienen.

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Un debate virtual

Favorece la disciplina y el compromiso en los alumnos.  

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Nuestro artículo de divulgación

Además de concluir y presentar nuestro artículo de divulgación, te comento que, algunos alumnos de quinto grado nos hicieron

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De textos y adaptaciones

afectaron a la historia original.Ahora, observa el siguiente video del segundo 00:04 al minuto 06:42 hecho también por alumnos

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Cuatro tipos de texto narrativos

La primera será del faisán, quien volará sobre los árboles más altos y su sombra podrá verse en todo El Mayab.

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La descripción: una fotografía de palabras

Nos caracterizamos por dos pares de alas muy delgadas, con finísimas “venas” que se pueden ver muy fácilmente.

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Los trípticos a vuelo de pájaro

La violencia intrafamiliar genera que los alumnos imiten dichas conductas. Entre otros.

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