Resultados para: «agricultura-temporal»
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· Sesión
Sesión 5. Fase 4: Conocer aspectos temporales y espaciales que crean el ambiente
Fase 4: Conocer aspectos temporales y espaciales que crean el ambiente
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· Ficha de clase
Mijkailjuit: costumbre y tradición
hace un arco con el palo sol o cañas de azúcar, se adornan con palmilla flores de Cempoalxochitl, se cuelgan frutas de temporada
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· Ficha de clase
Nuestra cosmovisión, nuestra identidad
expresan su respeto ante lo sagrado, le dan continuidad a sus lenguas y a sus prácticas culturales, entre ellas la agricultura
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· Ficha de clase
¿Cómo se organizan en tu comunidad?
Prácticas religiosas y espirituales (foto ritual) relacionadas con la agricultura, la lluvia, etc.
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· Ficha de clase
Y tú, ¿sabes cómo elaborar un resumen?
Durante gran parte de la historia, los hombres apenas han necesitado los números, antes de la agricultura, recolectaban alimentos
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· Ficha de clase
Una noticia importante
En mi pueblo, al igual que muchos de esta región se dedican a la agricultura y a la ganadería.
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· Ficha de clase
La monografía
Inantsi se telpokal amo kimatiaya len kichiskia pampa kitaya ixol kinami kataya, kitemok se sihual kalia lapajtini.
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· Ficha de clase
¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!
En la agricultura, ganadería, como jornaleros, pescadores, artesanos, en las fábricas o realizando algunos oficios: carpinteros
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· Ficha de clase
¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?
Vivimos en una extensa región que ocupa el sur de Sonora y el norte de Sinaloa, vivimos de la agricultura y de la pesca.
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· Ficha de clase
Alimentos curativos y sagrados de la región. Koi’ na tu duduadhi’ñ
Como parte de la alimentación cotidiana en temporada de lluvias.
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· Ficha de clase
La cosecha en mi pueblo
Fuente: https://www.gob.mx/agricultura/galerias/preve-agricultura-produccion-favorable-de-los-principales-granos-basicos-en-ano-agricola
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· Ficha de clase
Una copia con sentido
Este juego se realiza en la temporada de sequía, busca una pendiente en el monte, libre de piedras, arboles u objetos que
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· Ficha de clase
Pásele a la cocina
[1] Fuente de imágenes:
https://www.gob.mx/agricultura/es/articulos/mole-poblano-uno-de-los-orgullos-de-puebla?
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· Ficha de clase
Reviso y corrijo
Maestra Josefa Hernández de la Cruz: Te comparto que la agricultura es la actividad principal entre los xi'úi, la realizan
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· Ficha de clase
¡No agotar los recursos naturales!
Les contó cómo el invento de la agricultura y la ganadería fue algo excepcional, porque al aprender a cuidar la tierra y
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