Resultados para: «3-de-primaria_3»

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La Tierra en el universo,    repasamos lo aprendido
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La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
Por eso hoy vas a ver unos videos que la maestra Viviana envió, donde te enseña lo que sus estudiantes de tercero de primaria
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Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
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Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
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El día, la noche y la rotación de la Tierra
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El día, la noche y la rotación de la Tierra
El día, la noche y la rotación de la Tierra
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La rotación de la Luna
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La rotación de la Luna
La rotación de la Luna
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Dando la vuelta alrededor del Sol
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Dando la vuelta alrededor del Sol
Y a pesar de la diferencia de tamaños, tenemos una excelente relación con ese gigante, vamos a platicar un poco de él.
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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
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Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
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Nuestra eterna compañera
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Nuestra eterna compañera
La teoría sobre la formación de la Luna dice que, hace miles de millones de años, un objeto más o menos del tamaño de Marte
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Un punto azul en el espacio
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Un punto azul en el espacio
Aprenderás la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna.
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Animales con brújula incluida
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Animales con brújula incluida
Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobro otros objetos, a partir de sus interacciones
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La tierra, un gran imán
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La tierra, un gran imán
Cuando vayan en 6to. de primaria conocerán con detalle la composición de la Tierra, por lo que hoy la vamos a describir rápidamente
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¡Escuchen todos!
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¡Escuchen todos!
Se necesita un tubo de cartón de toallas de papel, 2 vasos de plástico grandes, tijeras, un cúter, un marcador, una pistola
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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Aún no vamos a explicar qué es la energía eléctrica porque eso lo veremos en los próximos grados de primaria y secundaria
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Atracción por los metales
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Atracción por los metales
Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobre otros objetos, a partir de sus interacciones
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Polos no tan opuestos
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Polos no tan opuestos
Se necesitan dos imanes de barra, una brújula, un círculo de corcho, una bandeja de unos 20 cm de diámetro y agua suficiente
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La ciencia me atrae
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La ciencia me atrae
El campo magnético es la zona de influencia de un imán y dentro de ella es capaz de atraer objetos de hierro u otro material
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