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Rima, canta, transforma y crea

Aquí hay unas palabras, para que escojas algunas e intentes modificar la canción, sustituyendo las palabras para hacer las

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Rimamos y cantamos: ¡Feliz cumpleaños…!

Es como un himno para los que cumplen años. Se puede acompañar de la partida de un pastel.

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Me reanima mi rima

En la actividad de hoy realizarás un juego para que encuentres palabras que riman.

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Te digo cómo es

¿Faltará algo para describir mejor al príncipe? Coméntalo con tu familia.

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Mi nombre rima con…l

Para iniciar, te invito a conocer algunos nombres de niñas y niños.

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Te recomiendo mucho este cuento

Para eso necesitarás traer a la memoria los cuentos que has leído en lo que va del curso para elegir uno de ellos y expresar

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¿Y si le hacemos cambios al cuento?

Usa tu color rojo para la mayúscula inicial y lápiz para las minúsculas.

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¡Ya lo puedo escribir!

¿Qué es lo que puedes hacer para encontrar las palabras que te hacen falta?

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Contamos de varias formas

Para saber más: Lecturas https://www.conaliteg.sep.gob.mx/primaria.html Descarga la ficha dando clic aquí

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¿Cómo escribo la recomendación?

¿Sabes para qué sirve un niño? ON recomienda el libro, ¿Para qué sirve un niño? https://www.youtube.com/watch?

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¡Ponle sonidos al cuento!

Hasta que llegue el animal que sí la convenza para casarse.

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¡Inician igual que nuestros nombres!

reconoce la forma escrita de los nombres de sus compañeros de grupo y utiliza ese conocimiento como referencia para identificar

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Mira, te recomiendo este cuento…

que externó para hacerlo están las siguientes: No olvides circular tu recomendación con los miembros de la familia, para

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¡Todos podemos ayudarnos!

Anota el título del cuento Compañerismo, usa un color rojo para la mayúscula y lápiz para la minúscula.

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¡Aprendo con los nombres de mi familia!

Para esta sesión necesitarás: Hojas blancas o un cuaderno. Lápiz. Lápices de colores.

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