Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
¡A clasificar los materiales o textos!, pero ¿cómo?
, pero ¿cómo?
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· Ficha de clase
(Clase bilingüe)
Hay palabras que para escribirlas se toman “prestadas letras del español”, como muchos de los nombres propios.
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· Ficha de clase
Palabras que empiezan igual…
Antes se organizaba este tipo de eventos para cazarlos, pero gracias a que las personas se han organizado para defenderlos
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· Ficha de clase
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
Para convivir mejor… ¡sigamos las reglas!
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· Ficha de clase
Para usar la biblioteca debemos…
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· Ficha de clase
¿Con qué letra empieza?
con las personas que te rodean, podrás transformar el mundo para hacerlo mucho mejor.
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· Ficha de clase
Para buscar información necesitamos…
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· Ficha de clase
La casita
Para que te sea más sencillo, pon las piezas sobre el libro en la misma posición.
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado
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· Ficha de clase
Ya hicimos las preguntas, ¿y ahora…?
lee los textos seleccionados con el apoyo del docente y adquiere autonomía para hacerlo por sí mismo a lo largo del grado
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· Ficha de clase
Más vale maña que fuerza
Lo hace usando un color rojo para la mayúscula inicial y lápiz para minúsculas.Sigue leyendo con tu familia el libro de lecturas
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· Ficha de clase
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
Margarita, Pedro, Sofía… ¡Lotería!
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· Ficha de clase
¿Es de miedo, triste o chistoso? ¿Tú qué crees?
Hubo un momento muy tenso cuando Juan estaba decidido a cortar el árbol, pero afortunadamente para todos, el árbol recibió
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· Ficha de clase
¡A investigar! pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
pero, ¿Sobre qué? ¡Ya sé! ¡Sobre…!
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· Ficha de clase
Y a ti, ¿también se te caen los dientes?
usa tu color rojo para la mayúscula inicial y lápiz para minúsculas.
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