coleccion · Ficha de clase

Ventas y ganancias II

, el ingreso obtenido por su venta y la ganancia total que genera por su venta, que resulta de restar al ingreso lo que gastamos

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Sobre la recta IIm

representada por el 2 para sumársela a la cantidad representada por el 40, sin moverlos de lugar, pero sabemos que la suma de sus

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¿Quién va adelante? I

que te indicará un número natural, fracción o número decimal que te dirá el avance de tu coche, entonces, cada uno, según su

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¿Quién va adelante? II

Ahora, observa qué sucede con los números que están expresados como decimales, ve su equivalencia con las fracciones.

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¿Dónde empieza?

novio, perdón, a su amigo?

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Por 10, por 100 y por 1000

Lo importante de una regla en matemáticas es saber cuál es su justificación y qué otras implicaciones pueden tener.

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El mundo de los ceros

Una fábrica de dulces utiliza diferentes tamaños de bolsas para empacar sus productos; para el menudeo utiliza bolsas con

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Por 10, por 100 y por 1000

Concluirás el desafío “Por 10, por 100 y por 1000” y reflexionarás sobre algunas de sus implicaciones, tanto las que tienen

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¿Antes o después? II

novio, perdón, a su amigo?

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¿Cuánto suma?

Para no perdernos, debemos cuidar donde queda el punto decimal y podemos agregar los ceros que nos hagan falta a su derecha

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¿Cuántas veces cabe? I

Le interesa registrar cuánto corre cada uno para planear sus futuros entrenamientos, por lo que le pide a dos de sus monitores

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¿Qué tanto es tantito?

Observa que en el caso de las paletas como en el de los pasteles, la gráfica se refiere al ingreso obtenido por su venta,

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¿Qué tan lejos queda?

Para esto, utiliza los mapas del Atlas de México., La escala numérica sólo es de utilidad cuando se utiliza el mapa en su

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Multipliquemos en grande

tamaño de su población, la producción de ciertos productos, etcétera.

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El mundo de los ceros

Una fábrica de dulces utiliza diferentes tamaños de bolsas para empacar sus productos; para el menudeo utiliza bolsas con

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