coleccion · Ficha de clase

¿Qué sí y qué no?

Ahora observa las notas que hicieron niñas y niños como tú, en la sesión anterior.

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Lo que notas, lo anotas

de separar cada una de las palabras, cuando hablas no separas las palabras de la misma forma que cuando escribes, podríamos

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¿Qué es una infografía?

Estas son las partes que conforman las infografías: Las secciones de la infografía y la información

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Armando nombres

Algunas tenían acento y sus apellidos terminaban con las mismas letras, la e y la z.

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El uso del croquis

En las comunidades, las referencias más usadas, no son “a la derecha”, “a la izquierda” o bien “la calle tal…” pues la mayoría

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Rondas y canciones

Todos: A las once de la noche comeremos chicharrón, a las doce de la noche nos daremos un sentón.

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Carteles: su uso e importancia

Lo bonito del arte y de las cosas que se hacen usando la creatividad es que no hay manera de equivocarse.

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Reviso para escribir mejor

Finalmente, vas a revisar una de las frases que se escribieron en la sesión de la lengua tsotsil.

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Palabras compuestas y algo más…

Si, LAS QUINCE LETRAS tienen varias repetidas como la ele, la a, la ese, la e, si quitamos las repetidas quedan once letras

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¿Qué es, qué es?

entre las mismas palabras de la adivinanza.

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Notiemoción

La comunidad donde vives estaría conformada por todas las personas que viven en tu colonia.

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Había un navío vío, vío

Notaste como las palabras que se dicen son objetos o personas y al formular la frase se la agregan otras para que la frase

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¡Extra, extra!

Una noticia empieza de la siguiente manera: “El día de ayer a las once del día llegó al aeropuerto de la ciudad el Sr.

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Informo en mi lengua

naturaleza, como son: las fibras de la palma, con las cuales las mujeres hacen chiquihuites, petates y venteadores; piezas

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Al inicio o al final… ¿con qué sílaba?

de la oralidad, atendiendo no sólo al inicio de las palabras, sino a la totalidad.

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