Resultados para: «cuarzo»
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cuarto?
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· Ficha de clase
Pensamiento artístico colectivo en el tiempo
Cuando hayas elegido el símbolo que te inspira y hayas pensado en la manera en la que quieres hacerlo puedes apoyarte de
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· Ficha de clase
InterconectArte, un mundo de posibilidades
Desde el lugar donde estás, estírate y sacude el cuerpo.
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· Ficha de clase
Practicando el cambio
Cotidiáfono 2: cuando acabes me avisas, ¡eh!
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· Ficha de clase
Tiempo de cambio
para proteger o preservar, cuando proteges puedes disfrutar y cuando disfrutas volverás a re-conocer.
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· Ficha de clase
El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio
Primero haz con periódico una silueta que represente tu cuerpo.
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
renglones marcados
Uno y tres, blancos y libres
Dos y cuatro bien rimados
Cuando el español llegó
A Mesoamérica en barco
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· Ficha de clase
Juguemos: ciudadanía viva
Los juegos se transmiten de manera oral cuando se explican las reglas a otros que no conocen el juego; además, está dentro
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· Ficha de clase
Entretejiendo las artes
Relacionarás cuatro obras para crear otra.
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Por ejemplo, con un objeto puedes representar a una mazorca de maíz; como con las que se realizó la obra del museo, cuando
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Para abordar este tema pondrás a disposición tu cuerpo y mente, así que relájate, respira y visualiza algún sitio que consideres
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
El personaje de este cuadro parece sacado de una película de ciencia ficción o de una historia fantástica, ¿puedes observar
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Mira otras posibilidades, como éstas que inspira el espejo, sólo que con tu propio cuerpo.
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· Ficha de clase
¿Cómo explico las propiedades de los compuestos?
de la estructura de Lewis y en la propuesta didáctica plurimetodológica para introducir el enlace químico en el tercer curso
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse? Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
¿Qué hacen en tu casa cuando la ropa deja de usarse? Podrías deshilacharla para rellenar almohadas.
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