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¿Cómo nos quedó la obra?

Te invito a realizar una evaluación individual y colectiva, puedes apoyarte de tus amigos y familiares que hayan visto

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We are lost!

Si quieres practicar más, visita esta página.

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

He visto que han realizado propuestas de vestuario y utilería en clases anteriores, ¿Podrían explicarme qué elementos debo

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The right place

nosotros pueden enviarlas al correo aprende_en_casa@nube.sep.gob.mx Si quieres practicar más, visita

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¡Va de nuevo!

semanas, hemos realizado un enriquecedor repaso de algunos aprendizajes, por ello recuperamos materiales que ya habíamos visto

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Por si te quedaban dudas

https://youtu.be/MHZQXuhwsQg Como lo hemos visto durante estas sesiones, la relación en la voz

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¡Que comience la recapitulación!

Vamos a recordar lo que hemos visto sobre algunas obras de teatro infantiles y de sus escritores.

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¡Cuéntame una anécdota!

Visita esta página https://changomaniaco.com/little-bridge-lecciones/ ¡Buen trabajo!

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¡A Belén!... súbale, súbale...

orígenes de las pastorelas y su tradición, ahora le gustaría conocer cómo se representan las pastorelas actuales ya que ha visto

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¡Vamos, pastores, vamos!

Dentro de una pastorela, los personajes dependen de la visión del dramaturgo y de la versión que se cuente, en toda pastorela

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Para poder ayudar a nuestra alumna Zeany, quiero compartirles una visión distinta de la función del director.

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¡Suena tan trágico!

sesión del día de hoy continuaremos viendo el tema del género de la Tragedia por lo que haremos un breve repaso de lo visto

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Todo se pinta de tragedia

Para iniciar con nuestra sesión de hoy, recapitulemos lo que hemos visto de la tragedia.

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¡Oh, qué tragedia!

La catástrofe, no sólo es evitable, sino previsible, fue advertida repetidas veces porque todos, excepto el héroe, vieron

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Alex Mercado y el piano de jazz

¿Lo habías visto antes? ¿Qué te parece si jugamos? Sigue los pulsos que le pongas.

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