Contenido · Ficha de clase

¡Bienvenidos, Agentes!

Observa el siguiente video donde verás lo que algunos niños señalan lo que les gustaría decirles a sus abuelos, a partir

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Misión: Es cuestión de perspectiva

¿Sueles ser positivo incluso en situaciones difíciles o sueles sentirte de lo peor y solo piensas en lo negativo?

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Reconociendo a mis monstruos

El Reto de Hoy: Platica contigo mismo, cuando tengas una emoción aflictiva, crea frases positivas, por ejemplo

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Hoy aprecio lo que tengo

Tener una actitud positiva, favorece las relaciones personales de tu comunidad.

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En busca de la regulación emocional

y algunas maneras para llevarla a cabo con el propósito de lograr una mejor toma de decisiones que impacten de forma positiva

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Nuestros sentimientos, un camino al bienestar

Ella aprendió que ser perseverante y no rendirse ante el error, trae consecuencias positivas.

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Hola, ¿cómo te sientes?

Ale: Me queda claro que sí el maestro tiene un humor o estado de ánimo positivo y alegre, los alumnos se darán cuenta de

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¡Hola! ¿Cómo están tus emociones?

Cuando estas alegre siempre tienes una actitud positiva y te sientes con mucha energía.

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¡Bienvenidas y bienvenidos, estudiantes!

Los aluxes son los guardianes del jardín de las emociones, solo pueden verlos quienes abren su corazón para cultivar sentimientos

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Todo en orden queda mucho mejor

Veamos el segundo paso.

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Organizando información en diagramas

Veamos qué dice: Esto que nos menciona Tina es justo de lo que te estaba platicando, por cierto, es importante

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Manifiesto respeto hacia los demás

Veamos algunas expresiones que están escritas en español, en náhuatl y purhépecha.

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Tomamos notas, para entender mejor

Veamos cómo quedó tu texto ya con el título, dos subtítulos y los recuadros que contienen las imágenes seleccionadas.

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La palabra clave es el títere

Entonces veamos cómo queda el texto.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

No es correcto el uso del verbo impersonal al principio (se dialogó), además no tiene concordancia con el sujeto (que son

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